Lịch khai giảng
Các lớp sẽ đóng đăng ký khi đủ số lượng học viên, thường đóng trước lịch khai giảng 1-3 tháng
Vì sao khoá học ra đời?
Khóa học này ra đời để giải quyết vấn đề của các đồng chí SIÊU CẤP MẤT GỐC. Có nghĩa là không biết đánh vần chuẩn, phát âm chán hay phản xạ chậm với những từ vựng siêu cơ bản như thứ, ngày, tháng năm, số, tên riêng, vân vân. ESSENTIALS ra đời để xóa tan nỗi sợ ấy! Đây không chỉ là một khóa học, mà là bệ phóng giúp bạn xây lại nền móng vững chắc, từ phát âm – từ vựng – ngữ pháp, đến kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.
Vì sao khoá học ra đời?
Khóa học này ra đời để giải quyết vấn đề của các đồng chí SIÊU CẤP MẤT GỐC. Có nghĩa là không biết đánh vần chuẩn, phát âm chán hay phản xạ chậm với những từ vựng siêu cơ bản như thứ, ngày, tháng năm, số, tên riêng, vân vân. ESSENTIALS ra đời để xóa tan nỗi sợ ấy! Đây không chỉ là một khóa học, mà là bệ phóng giúp bạn xây lại nền móng vững chắc, từ phát âm – từ vựng – ngữ pháp, đến kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.
Chương trình học ĐỘC BẢN
| Số buổi | Nội dung chính | Bài học chi tiết |
|---|---|---|
| Buổi 1 | Phải đặt mục tiêu 10/10 Nghe hội thoại phần 1!
Tư duy học tập tại IELTSITY |
– Làm chủ dạng bài điền từ Listening Part 1 |
| Buổi 2 | Dạng bài đọc điền từ là dễ nhất rồi, phải đúng hết hoặc gần hết! | – Dạng bài điền từ Reading Passage 1
– Luyện kĩ năng Scanning (dò vị trị thông tin) trong IELTS Reading |
| Buổi 3 | Viết lách tả biểu đồ ĐỘNG | – Giới thiệu các dạng bài trong Writing Task 1 – Học cách viết đoạn Intro (đoạn mở bài) & Overview (đoạn tổng quan) của Writing Task 1: Biểu đồ ĐỘNG |
| Buổi 4 | Viết lách tả biểu đồ ĐỘNG (buổi 2) | – Học cách viết full bài Writing Task 1: Biểu đồ ĐỘNG |
| Buổi 5 | Lời nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng Examiner (giám khảo) ! | – Thế nào là 1 câu trả lời hay trong IELTS Speaking Part 1? |
| Buổi 6 | Nghe học thuật khó hơn nghe hội thoại nhiều không ?! | – Làm chủ dạng bài điền từ Listening Part 4 |
Giáo trình học
| Số buổi | Nội dung | Mô tả |
|---|---|---|
| Buổi 1 | Bắt đầu từ đâu ? Nhiều thứ phải học quá ? | Bắt đầu với câu hỏi What và Why, bài học này sẽ giúp mọi người biết về con đường học tập IELTS. Tổng quan về phát âm & học cách sắp xếp cơ bản nhất của các loại từ trong tiếng Anh |
| Buổi 2 | Bắt đầu từ đâu ? Nhiều thứ phải học quá ? | Bắt đầu với câu hỏi What và Why, bài học này sẽ giúp mọi người biết về con đường học tập IELTS. Tổng quan về phát âm & học cách sắp xếp cơ bản nhất của các loại từ trong tiếng Anh |
| Buổi 3 | Bắt đầu từ đâu ? Nhiều thứ phải học quá ? | Bắt đầu với câu hỏi What và Why, bài học này sẽ giúp mọi người biết về con đường học tập IELTS. Tổng quan về phát âm & học cách sắp xếp cơ bản nhất của các loại từ trong tiếng Anh |
| Buổi 4 | Bắt đầu từ đâu ? Nhiều thứ phải học quá ? | Bắt đầu với câu hỏi What và Why, bài học này sẽ giúp mọi người biết về con đường học tập IELTS. Tổng quan về phát âm & học cách sắp xếp cơ bản nhất của các loại từ trong tiếng Anh |
Đội ngũ giáo viên
Gen Z “Chất” – lượng cao
Đội ngũ giáo viên
Gen Z “Chất” – lượng cao
Kết quả sau khoá học
Khóa học đảm bảo đầu ra bằng văn bản. Hỗ trợ học lại & học với trợ giảng.
Phạm Hồng Thái – Lớp ITY M407
Khám phá bản đồ tư duy đầy trực quan và sáng tạo của học viên Lương Duy Long – thành viên lớp ITYM407. Bản đồ thể hiện tư duy mạch lạc, khả năng hệ thống hóa thông tin và cách tiếp cận bài học một cách logic, phản ánh quá trình tiếp thu và biến kiến thức thành công cụ học tập hiệu quả.
Lương Duy Long – Lớp ITY M409
Khám phá bản đồ tư duy đầy trực quan và sáng tạo của học viên Lương Duy Long – thành viên lớp ITYM407. Bản đồ thể hiện tư duy mạch lạc, khả năng hệ thống hóa thông tin và cách tiếp cận bài học một cách logic, phản ánh quá trình tiếp thu và biến kiến thức thành công cụ học tập hiệu quả.
Nguyễn Ngọc Nhân – Lớp ITY M520
Khám phá bản đồ tư duy đầy trực quan và sáng tạo của học viên Lương Duy Long – thành viên lớp ITYM407. Bản đồ thể hiện tư duy mạch lạc, khả năng hệ thống hóa thông tin và cách tiếp cận bài học một cách logic, phản ánh quá trình tiếp thu và biến kiến thức thành công cụ học tập hiệu quả.
